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兒童注意力評估訓練軟件_心理專業軟件

      注意力是兒童普遍存在的問題,他們在聽課、看書、做作業、活動等事情上,往往不能集中注意力,既沒有耐性也沒有毅力,這和他們的先天有關,也和他們后天的養育、飲食、睡眠、環境等有關。解決兒童的注意力問題需要綜合應用各種方式方法并進行系統科學的訓練才可以達到預期效果。
    兒童注意力評估訓練軟件系統根據6-16周歲兒童的身心特點,結合教育學、神經語言學、心理學、醫學等前沿學科理論和實踐結合最新的編程技術研發而成,可以系統的對兒童的注意力進行評估并根據評估結果給出科學系統的訓練提升方案,可以更有效的提升兒童記憶力、速讀能力、注意力、意志力、反應能力等。本系統既可適用于6-16周歲普通兒童,也適合于孤獨癥、腦癱、聾兒、智力等殘疾兒童進行康復訓練。

兒童注意力訓練評估軟件_心理專業軟件(圖1)

一、功能說明
1、注意力訓練:強調對刺激物形、色、聲等各方面特征的分化抑制及選擇性注意,以及快速瀏覽、快速查找、快速匹配的能力,同時還輔以一些需要長時間持續保持注意力的訓練設計,促進兒童注意力的集中性、持久性、廣度、分配及轉移靈活性多方面提高。
2、記憶力訓練:強化兒童信息接收的多種渠道,從刺激物的外形、大小、顏色、聲音及時空關系等各方面入手,結合趣味游戲及正向強化,促進兒童有意記憶的發展,擴大兒童記憶的范圍、廣度,延長記憶保持時間,訓練兒童機械識記和意義識記方法,提高記憶的準確性,強化兒童在識記、保持、再認及回憶過程中的記憶策略、技巧。

兒童注意力評估訓練軟件_心理專業軟件(圖2)

3、空間知覺訓練:包含對目標物體形狀、大小、方向等方面能力的訓練,全方位強化兒童的空間定向、視覺整合、心像旋轉等各方面的能力。一方面強化兒童對三維空間環境視覺上和心像上的認知訓練,另一方面也包含了一些空間環境常識性、知識性的內容,訓練兒童神經生理、心理功能的同時,也增加了幾何、地理等方面知識的學習。
4、邏輯思維訓練:涵蓋正向思維、逆向思維、系列關系、類同比較、抽象推理、比較推理等各方面的思維認知功能訓練。結合數理計算、言語理解等形式,提高兒童抽象邏輯思維和形象邏輯思維的能力。